职业教育
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换位思考在中职班级管理工作中的作用分析
- 初当班主任时,就听一些老班主任抱怨学生不听自己的话不服管教不自觉总是惹事生非赴老师们很头疼。而且管教之后效果也不是很好平时掌生对班主任也没好印象时候能做好的事情故意...
admin 未知 2014-11-17 14:25:41
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教学差异对学生专业技能培养的影响分析
- 职业教育与培训的改革方向就是确立能力本位的思想，以培养职业能力为目标来实施教育教学。为提高教师的素质，学校每年都会以不同形式的教学竞赛来提高教师的教育教学水平和能...
admin 未知 2014-11-17 14:24:54
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协同设计理念在中职设计课堂上的应用研究
- 在谈协同设计理念在中职设计课堂的应用之前，我先说说协同设计的概念。协同设计是指为了完成某一设计目标，由两个或两个以上设计主体，通过一定的信息交换和相互协同机制，分...
admin 未知 2014-11-17 14:24:24
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浅谈提高数控专业学生的实践能力
- 一、学生实践能力的组成 学生的实践能力是指改造自然或改造社会的有意识的活动能力，是体现学生素质的重要指标。学生的实践能力不单单指动手操作能力，而且是指他们对知识的举...
admin 未知 2014-11-17 14:23:51
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浅谈 “愉快教育”在韩语课中的尝试
- 从心理学角度来讲，快乐是一种心理情感体验，是因某种需要得到满足而产生的愉悦的情绪状态。学习应该成为一种愉快的。这是因为人有一种基本心理需要。因此，学习是学生发自内...
admin 未知 2014-11-17 14:23:17
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如何提高职业学校学生学习积极性
- 如何提高职业学校学生的学习积极性是职业学校教育发展中颇受关注的难题和重点课题。本文以 《国际贸易实务》 课程为例，分析了职业学校学生学习积极性不高的原因。从正视学情...
admin 未知 2014-11-17 14:22:06
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